Deutsch · Klasse 5 bis 7

Personen und Bilder beschreiben

Wer eine Person oder ein Bild beschreibt, soll es so genau darstellen, dass andere es sich vorstellen können, ohne es zu sehen. Dafür braucht es eine feste Reihenfolge, treffende Adjektive und genaue Ortsangaben. Hier gibt es für beides den Aufbau, ein Übungsbild, Mustertexte und Übungen.

Stand: Oktober 2026 · Verantwortlich: Daniel Ott · So entstehen diese Seiten

Zu den Aufgaben
Auf einen Blick

Reihenfolge: vom Gesamteindruck zu den Einzelheiten, bei Personen von oben nach unten.

Bild: Vordergrund, Mitte, Hintergrund – oder links, Mitte, rechts.

Zeitform: Präsens, sachlich, Vermutungen als Vermutungen kennzeichnen.

Eine Person beschreiben

  1. Gesamteindruck: Alter, Größe, Gestalt.
  2. Kopf: Haare, Gesicht, Augen, Nase, Mund.
  3. Körper und Kleidung: von oben nach unten.
  4. Besonderheiten: Brille, Schmuck, Narbe, typische Bewegungen.
Mustertext: Herr Brandt, unser Hausmeister

Herr Brandt ist etwa sechzig Jahre alt und ungefähr 1,80 Meter groß. Er ist kräftig gebaut und hat breite Schultern. Seine kurzen grauen Haare sind ordentlich gekämmt. Er hat ein rundes Gesicht mit buschigen Augenbrauen und freundlichen braunen Augen. Auf der Nase trägt er eine schmale Brille mit schwarzem Rand.

Meistens trägt er eine dunkelblaue Arbeitshose mit vielen Taschen und ein kariertes Hemd. An seinem Gürtel hängt ein großer Schlüsselbund, der bei jedem Schritt klimpert.

Ein Bild beschreiben

Übungsbild „Sommer am See“ (Lernzettel-Werkstatt). Beschreibe es von vorne nach hinten.
  1. Einleitung: Bildart, Titel, Künstlerin oder Künstler, Entstehungsjahr, Thema.
  2. Gesamteindruck: Was zeigt das Bild auf den ersten Blick?
  3. Einzelheiten: Vordergrund, Bildmitte, Hintergrund – mit Ortsangaben.
  4. Farben und Licht: hell oder dunkel, warm oder kalt.
  5. Wirkung: Wie wirkt das Bild? Woran liegt das?
Mustertext: Sommer am See

EinleitungDas Bild „Sommer am See“ zeigt eine ruhige Landschaft an einem sonnigen Tag.

VordergrundIm Vordergrund sitzt links ein Mädchen auf einer Holzbank und liest ein Buch. Rechts neben der Bank liegt ein brauner Hund im Gras.

MitteIn der Bildmitte erstreckt sich ein blauer See, auf dem ein kleines Segelboot mit weißem Segel fährt.

HintergrundIm Hintergrund erheben sich grüne Berge. Rechts oben scheint eine gelbe Sonne, links ziehen weiße Wolken über den Himmel.

WirkungDie hellen Farben und die ruhige Szene wirken friedlich. Das Bild macht Lust auf einen Sommertag am Wasser.

Formulierungshilfen

WofürWörter und Sätze
Ortsangabenim Vordergrund, in der Bildmitte, im Hintergrund, links oben, am rechten Bildrand, daneben, dahinter
Statt „ist“ und „hat“trägt, besitzt, wirkt, befindet sich, erstreckt sich, erhebt sich, man erkennt
Genaue Adjektivelockig, glatt, schulterlang · schmal, rundlich · kariert, gestreift, gepunktet
Wirkungwirkt fröhlich, bedrohlich, ruhig · Die Farben lassen das Bild … erscheinen.
Vermutungvermutlich, vielleicht, es scheint, als ob …

Checkliste

Zum Abhaken beim Überarbeiten:

Typische Fehler

Jetzt üben: 20 Aufgaben mit Sofort-Kontrolle

Antwort eintippen oder antippen, dann „Prüfen“. Erst ein Hinweis, die Lösung erst nach einem eigenen Versuch. Bei den Schreibaufgaben am Ende vergleichst du deinen Text selbst mit der Musterlösung.

Für Eltern

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