Beim Lernen durch Engagement setzt ihr euch für andere ein und lernt dabei etwas für den Unterricht. Zum Beispiel lest ihr Grundschulkindern vor oder kocht mit Seniorinnen und Senioren.
Stand: Oktober 2026 · Verantwortlich: Daniel Ott · So entstehen diese Seiten
Engagement heißt: sich freiwillig für andere oder die Umwelt einsetzen.
Verbindung: Das Projekt hängt mit dem Unterricht zusammen, zum Beispiel mit Ernährung oder Zusammenleben.
Nachdenken: Ihr überlegt immer wieder, was ihr gelernt habt und was ihr bewirkt.
| Phase | Was ihr tut |
|---|---|
| 1. Bedarf erkennen | Wo wird in eurer Umgebung Hilfe gebraucht? Fragt nach, statt nur zu vermuten. |
| 2. Partner finden | zum Beispiel eine Grundschule, ein Seniorenheim, eine Tafel oder einen Verein |
| 3. Planen | Ziel, Aufgaben, Zeitplan, Material und Kosten festlegen |
| 4. Durchführen | das Projekt umsetzen und im Lerntagebuch festhalten |
| 5. Nachdenken | Was lief gut? Was war schwierig? Was habe ich gelernt? |
| 6. Zeigen und feiern | Ergebnisse präsentieren und allen Beteiligten danken |
| Was? | Wer? | Bis wann? | Material |
|---|---|---|---|
| Kontakt mit der Grundschule aufnehmen | Aylin und Ben | 10. März | Telefon, E-Mail |
| Bücher auswählen | alle | 17. März | Schulbibliothek |
| Vorlesen üben | jede Person | 24. März | ausgewählte Bücher |
| Erster Vorlesetag | alle | 31. März | Bücher, Sitzkissen |
Formuliert euer Ziel genau: Statt „Wir helfen der Grundschule“ besser „Wir lesen sechs Wochen lang jeden Dienstag 30 Minuten in der Klasse 2a vor.“
Am Ende zeigt ihr eure Ergebnisse, zum Beispiel mit Fotos, einem Plakat oder einem kurzen Vortrag. Im Fach AES kann Lernen durch Engagement auch in der Abschlussprüfung vorkommen. Mehr dazu steht auf der Seite AES-Prüfung.
Antwort eintippen oder antippen, dann „Prüfen“. Erst ein Hinweis, die Lösung erst nach einem eigenen Versuch. Zahlen ohne Einheit, Dezimalzahlen mit Komma.