Alle Fächer · Klasse 7 bis 10

Operatoren verstehen

Operatoren sind die Verben am Anfang einer Aufgabe: nenne, erkläre, beurteile. Sie sagen genau, was verlangt ist und wie ausführlich die Antwort sein muss. Wer sie kennt, verschenkt in Klassenarbeiten und Prüfungen keine Punkte. Hier gibt es die wichtigsten Operatoren, Beispiele und 20 Übungen.

Stand: Oktober 2026 · Verantwortlich: Daniel Ott · So entstehen diese Seiten

Zu den Aufgaben

Auf einen Blick

Bereich I: wiedergeben – nennen, beschreiben, zusammenfassen.

Bereich II: bearbeiten – erklären, erläutern, vergleichen, analysieren.

Bereich III: bewerten – beurteilen, Stellung nehmen, erörtern.

Drei Anforderungsbereiche

Aufgaben werden nach Schwierigkeit in drei Bereiche eingeteilt. Je höher der Bereich, desto mehr eigene Denkarbeit wird verlangt. Die genauen Listen unterscheiden sich je nach Land und Fach ein wenig.

Operator	Was du tust	Bereich
nennen	kurz aufzählen, ohne Erklärung	I
wiedergeben	Inhalte mit eigenen Worten sachlich darstellen	I
beschreiben	genau und sachlich mit eigenen Worten darstellen	I, teils II
zusammenfassen	das Wichtigste kurz und sachlich wiedergeben	I, teils II
erklären	Ursachen und Zusammenhänge verständlich machen	II
erläutern	erklären und mit Beispielen veranschaulichen	II
vergleichen	Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausarbeiten	II
analysieren, untersuchen	einen Text oder Sachverhalt nach bestimmten Gesichtspunkten zerlegen	II
beurteilen	prüfen und zu einem begründeten Urteil kommen	III
Stellung nehmen	die eigene Meinung begründet darlegen	III
erörtern	Für und Wider abwägen und zu einem Ergebnis kommen	III

Ein Beispiel, drei Aufgaben

Thema: Handys in der Pause
Nenne zwei Regeln deiner Schule. → zwei kurze Stichpunkte
Erläutere eine Regel. → Was sie bedeutet, warum es sie gibt, mit Beispiel
Erörtere, ob Handys in der Pause erlaubt sein sollten. → Argumente dafür und dagegen, abwägen, eigenes Ergebnis

So gehst du mit Operatoren um

Den Operator in der Aufgabe unterstreichen.
Überlegen, welcher Bereich gemeint ist und wie lang die Antwort sein muss.
Bei mehreren Operatoren in einer Aufgabe jeden einzeln beantworten.
Zum Schluss prüfen: Habe ich wirklich getan, was verlangt war?

Typische Fehler

Erläutern wie nennen: Ein Stichwort reicht bei „erläutere“ nicht. Erklärung und Beispiel gehören dazu.
Beschreiben mit Meinung: Beim Beschreiben bleibt man sachlich. Bewerten kommt erst bei Bereich III.
Vergleich ohne Unterschiede: Ein Vergleich nennt Gemeinsamkeiten und Unterschiede.
Erörtern ohne Ergebnis: Am Ende steht ein begründetes eigenes Urteil.

Jetzt üben: 20 Aufgaben mit Sofort-Kontrolle

Antwort eintippen oder antippen, dann „Prüfen“. Erst ein Hinweis, die Lösung erst nach einem eigenen Versuch. Achte auf die Rechtschreibung.

Für Eltern

So helfen Sie bei Operatoren

Nachfragen: „Was verlangt die Aufgabe genau?“ – diese Frage vor dem Antworten spart viele Fehler.
Mit Alltagsfragen üben: Nennen Sie drei Gerichte, erläutern Sie eines, beurteilen Sie, welches am gesündesten ist.
Liste aus dem Unterricht nutzen: Viele Schulen haben eine eigene Operatorenliste. Sie gilt im Zweifel.

Weiter lernen

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