Kurze Aufgaben am Handy oder Computer, eine Karte nach der anderen. Die Seite prüft jede Antwort sofort und gibt Hinweise statt der fertigen Lösung. Sie erstellen die Übung, Ihr Kind übt.
Eine Karte nach der anderen. Tipp deine Antwort ein – die Seite sagt dir sofort, ob es stimmt.
Du möchtest eine neue Online-Übung? Frag deine Eltern – sie können sie hier in der Elternansicht erstellen.
Bei „Online üben“ löst ein Kind kurze Aufgaben am Handy, Tablet oder Computer, eine Karte nach der anderen. Nach jeder Antwort zeigt die Seite sofort, ob sie stimmt, und hilft mit kleinen Hinweisen weiter, etwa „Der Wert stimmt, kannst du noch kürzen?“ oder „Denk an die Einheit“. Erst wenn es selbst versucht hat, kann es die Lösung ansehen.
Wer sich Wissen aktiv ins Gedächtnis ruft, behält es länger als jemand, der denselben Stoff nur noch einmal liest. Die Forschung zum Testeffekt zeigt außerdem, dass eine Rückmeldung direkt nach der Antwort verhindert, dass sich Fehler einprägen. Deshalb kommt bei jeder Karte zuerst die eigene Antwort und gleich danach die Rückmeldung.
Am Ende einer Runde gibt es Sterne statt Noten. Aufgaben, die noch nicht alleine geklappt haben, lassen sich gleich noch einmal üben oder in den Wiederholungsplan übernehmen, damit sie nach einigen Tagen wiederkommen. Verteiltes Wiederholen hilft nach der Lernforschung dabei, den Stoff langfristig zu behalten.
Die Aufgaben erstellen Erwachsene mit KI, passend zu Fach, Klasse und Thema, auf Wunsch auch aus Fotos des eigenen Hefts. Geprüft wird danach nur im Browser. Die Antworten des Kindes verlassen das Gerät nicht, gespeichert wird nur das Ergebnis je Aufgabe.
Quellen: Roediger & Karpicke (2006), Test-enhanced learning · Cepeda u. a. (2008), Spacing effects in learning